Корисні посилання
Пошук серед 3629 розробок
Матеріали
Тендер на виконання робіт з розробки програм та матеріалів для тренінгів для регіональних тренерів
ГО «Дитячий фонд «Здоров’я через освіту» в рамках проекту «Моделювання безпечної і дружньої до дитини школи та посилення участі підлітків у житті навчального закладу і громади» оголошує тендер на виконання робіт з розробки програм та матеріалів для тренінгів для регіональних тренерів. Тренінги, які потрібно розробити: - «Місце курсу з життєвих навичок для забезпечення громадянської участі в навчальному плані» - «Кращі практики щодо участі підлітків в житті школи та місцевої громади» Оголошення Форма БТендер на виконання робіт з підготовки до друку
ГО «Дитячий фонд «Здоров’я через освіту» в рамках проекту «Моделювання безпечної і дружньої до дитини школи та посилення участі підлітків у житті навчального закладу і громади» оголошує тендер на виконання робіт з підготовки до друку (коректури, редагування, дизайну, верстки, тощо) комплекту навчальних матеріалів для залучення підлітків до життя громади в контексті навчання на основі життєвих навичок. Видання, які потрібно підготувати до друку: 1. «Місце курсу з життєвих навичок для забезпечення громадянської участі в навчальному плані» 2. «Посібник для вчителя з питань навчання життєвих навичок і громадянського залучення» 3. «Практичні заняття для учнів на уроках з основ здоров’я» 4. «Кращі практики щодо участі підлітків в житті школи та місцевої громади» Технічні завдання на виконання робіт долаються. Результати робіт надаються в електронному...
Звуки дощу
Руханка, яка ще має назву "Австралійський дощ. Учасники за допомогою рухів імітують звуки дощу.
Суд над системой образования
Суд над современной системой образования. Альберт Эйнштейн сказал: «Каждый гений» , но если вы будете оценивать рыбу по ее способности лазить по деревьям, то она так и проживет всю свою жизнь, думая то что она тупая. Сколько же детей уподобилось этой рыбе, веря в собственную бесполезность? Предлагаем вашему вниманию первый ролик на английском языке с русскими субтитрами или второй ролик с русской озвучкой и рксскими субтитрами..png)
Фізкультхвилинки до уроків
Буратіно потягнувся. Раз нагнувся, два нагнувся. Руки в сторони розвів - Мабуть ключик загубив! Щоб його нам відшукати, Треба нам навшпиньки стати! Ми капусту шаткували, шаткували. Солі в неї ми поклали, ми поклали. Ми капусту м'яли, дерли. Смачну моркву в неї терли. Сонечко сяє, сопілочка грає. Річка тече,човник пливе. Правим веслом загрібаєм, Лівим веслом згрібаєм, А тепер двома руками. Поспішаємо до мами!
Звуки дощу
Руханка, яка ще має назву "Австралійський дощ. Учасники за допомогою рухів імітують звуки дощу.
Навчально-методичний комплект «Я досліджую світ»
Шановні відвідувачі Порталу превентивної освіти! Пропонуємо вашій увазі посібник для вчителя з курсу «Я досліджую світ» (1-4 тиждень), фрагмент зошита-практикума для учнів та повне календарне планування за обома типовими програмами. Переглянути та безкоштовно завантажити навчально-методичний комплект «Я досліджую світ» можна за цим посиланням http://autta.org.ua/ua/resources/ya_doslidzhuyu_svit/ Поділіться, будь ласка, інформацією зі своїми колегами.
Тренінги на уроках основ здоров'я
У посібнику викладені основні теоретичні та практичні матеріали, що висвітлюють сучасні підходи до виховання здорової творчої особистості. У збірнику також подано методичні рекомендації для проведення тренінгів на уроках основ здоров’я. А також інформація про суть, структуру і зміст тренінгу. У посібнику вміщено систему уроків-тренінгів з основ здоров'я для 5 класу із теми «Духовна і психічна складові здоров’я».Звуки дощу
Руханка, яка ще має назву "Австралійський дощ. Учасники за допомогою рухів імітують звуки дощу.
Якщо весело живеться (відео)
Чудова руханка для дітей.
Безпечний Інтернет
Мета тренінгу: ознайомити дітей з правилами спілкування в Інтернеті, з небезпечними кібертехнологіями, з якими можуть зустрітися діти, працюючи в Інтернеті. Розвивати вміння спілкуватись в соціальних мережах та чатах. Провести психологічні вправи з метою виховання культури спілкування. Визначити правила безпечного використання Інтернету. Перевірити якість засвоєння отриманих знань. Детальніше.....
Про почуття і співчуття
урок- тренінг
Психологические особенности воспитания современных детей
Современных детей называют по разному и все определения имеют под собой основу. Например: «Дети нового тысячелетия» – юные существа, обладающие необычными психическими возможностями; «Дети Света»- мировоззрение детей отличается от привычного; «Одаренные Дети» – уровень развития выше среднего (не путать со школьными оценками); во Франции необычных детей, современное поколение называют «тефлоновые Дети», т.к. к ним не прилипают общепринятые стереотипы поведения; в Америке – « Дети Индиго». Последнее определение становится популярным и у нас в стране. Достаточно много попыток дать определение современным детям, хотя официального термина не существует. Все дети рождаются невинными и добрыми, каждый ребенок особенный. Профессор, доктор педагогических наук Н.В.Кузьмина (2002) считает: «Здоровый ребенок рождается с множеством творческих потенциалов. В процессе семейного...
Інтелектуальна вікторина «Зроби до здоров’я крок»
Ця вікторина дасть можливість учням в цікавій ігровій формі активізувати знання з питань дбайливого ставлення до власного здоров`я«Цигарку палити – здоров`ю шкодити»
Тренінг “Цигарку палити – здоров`ю шкодити” Данний тренінг дасть можливість підвищити рівень поінформованості підлітків з проблеми паління,надати інформацію про здоровий спосіб життя, усвідомити руйнівний вплив паління на організм молодої людини; виховувати в учнів громадську позицію щодо свого здоров`я та здоров`я суспільства в цілому
Прости меня, сынок
Эта история произошла в неполной семье. Женщина, о которой пойдет речь, растит сына одна, с мужем развелась, когда малышу еще и года не было. Теперь сыну уже четырнадцать – самый трудный возраст. Ей тридцать пять. В последнее время ее жизнь стала похожей на ад. Мало того, что приходится крутиться, как белка в колесе, чтобы на жизнь заработать, так еще и сын совсем от рук отбился: и учиться стал плохо, и грубить начал, и дома от него никакой помощи не дождешься. До пятого класса еще как-то старался учиться. Потом оценки испортились. Дальше — еще хуже. Учительские замечания, нехватка денег – клубок неприятностей заматывался все больше. Из-за ощущения полного бессилия что-либо изменить приходила домой уставшая и раздраженная. Ее упреки и назидания сын выслушивал молча, но уроки по-прежнему не учил и дома не помогал. Пришла как-то домой, а в комнате снова не убрано, хотя утром, уходя на работу, строго-настрого приказала: «Смотри у меня, как придешь из...
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
МЕНШЕ СЛІВ Чим менше слів – тим сильніший ефект. Будьте лаконічними. Коли людина говорить багато і швидко, це видає її хвилювання та нерішучість. Коли ви говорите коротко і по суті, це свідчить про підготовленість та впевненість у собі. Використовуйте прості синтаксичні конструкції та виражайте свої думки просто і зрозуміло. Так потрібна інформація не загубиться серед зайвих фраз. 0 НЕ НАМАГАЙТЕСЯ ПЕРЕКРИЧАТИ УЧНІВ Покажіть, що говоритимете лише тоді, коли в класі буде повна тиша. Так ви продемонструєте, що не збираєтеся ні з ким змагатися за увагу. Що вам вирішувати, хто коли говоритиме. Інколи для цього потрібно зупинитися та перерватися на півслові. Повторити ще раз, ще більше скорочуючи фразу та збільшуючи час паузи. І так до моменту, доки учні не втихомиряться. 0 НЕ ДОЗВОЛЯЙТЕ ВТЯГУВАТИ СЕБЕ У СУПЕРЕЧКУ Не дозволяйте втягувати себе у діалог, який не...
13 фраз, які необхідно уникати кожному вчителеві
Коли він був вчителем, то інколи казав своїм учням таке, про що потім шкодував. Також спостерігав, як інші вчителі говорили речі, про які потім жаліли. Нещодавно спитав своїх студентів-магістрів (які працюють вчителями), чи вони говорили учням таке, про що згодом шкодували. Почувши відповіді студентів, а також поговоривши з учнями шкіл про слова з уст вчителів, які їх зачіпають, створив список фраз, які ніколи не варто вживати. Вирішив поділитись з Вами скороченим списком з 13-ти пунктів. Декотрі з цих фраз відображають бажання вчителя завжди все контролювати, деякі стосуються мотивації, а інші – вміння управляти класом. Усі є наслідком затаєної злості або роздратування вчителя. Спробуймо вилучити ці фрази з нашого вжитку. 1.«У тебе ж є потенціал, чому ти його не використовуєш?» Така ремарка зачіпає учнів до глибини душі, і, якщо деякі з них приймуть її як виклик та краще старатимуться, інші – зовсім втратять мотивацію. Рекомендую більш...
