Актуальные темы: Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Полезные ссылки
Поиск среди 3715 разработок
Материалы
Мандала - 1
Ця вправа готує дітей до роботи з мандалою, вчить їх прислухатися до своїх почуттів і висловлювати їх.
0Мандала - 2
Цю мандалу добре розфарбовувати, коли група знаходиться в спокійному стані або коли діти трохи втомилися.
0Мандала - 3
Розфарбовування цієї мандали вимагає уважності і точності, тому її краще пропонувати старшим дітям.
0Мандала – 4
Пропонована в цій вправі мандала - символічна карта. На ній безліч разів перетинаються дві дороги, що нагадують лабіринт. Мета працюючого з мандалою - відокремити дороги один від одного.
0Мандала - 5
Це - класична мандала з оберігаючим колом на зовнішній стороні. Зовні внутрішнього кола знаходиться вінок з пелюсток квітів. Ми можемо побачити в цьому символ позитивної енергії, можливість створювати нове, вчитися.
0Мандала - 6
Діти відчувають приріст енергії, формулюють для себе нові цілі і радіють, що все, що вони вивчають, наближає їх до бажаного результату.
0Маяк
У цій вправі ми вдаємося до метафори маяка. Маяк служить людям: він допомагає кораблям обрати курс. Для дітей маяк - символ оволодіння майстерністю, новим навиком, що робить їх щасливими.
0Відображення -1
Ця вправа дає прекрасну можливість для тренування дрібної моторики, здатності до концентрації, розвитку готовності до співпраці.Вид разработки: Разминки, Работа в группах0
Тематика: Недостаточная двигательная активность, Независимо от тематикиВідображення - 2
Для молодших дітей, вправи на відображення дуже корисні, але для них ми спростили правила.Вид разработки: Разминки, Работа в группах0
Тематика: Недостаточная двигательная активность, Независимо от тематикиПадаючий лист
Діти з відкритими очима «дивляться» на уявний лист на стіні навпроти. Лист повільно падає на підлогу, поки ведучий рахує від 20 до 0, і в міру спадання чисел діти все більше розслабляються і зосереджуються.
0