Актуальные темы: Електронні версії підручників ЗБД
|
Навчально-методичне забезпечення інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
|
Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Полезные ссылки
Поиск среди 3718 разработок
Материалы

Вправа «Творчий дотик»
Під час цієї гри кожна дитина може проявити свої творчі здібності і винайти найбільш прийнятний для себе спосіб дотику або обійми.Тематика: Независимо от тематики0
Вправа «Ганчір'яна лялька»
Ця релаксаційна вправа дає дітям можливість ніжно подбати один про одного.
0
Вправа «Накопичувальні компліменти»
Ця чудова вправа побудована за принципом самореалізуючого передбачення.Тематика: Независимо от тематики0
Вправа «Записки з любов'ю»
За допомогою цієї вправи Ви як учитель зможете створити в класі сприятливу психологічну атмосферу.
0
Вправа «Говорящі окуляри»
Ця гра надає учням прекрасну можливість почути на свою адресу пару приємних коментарів і компліментів.
0
Вправа «Таємничий друг»
Діти люблять сюрпризи і таємниці. Ця вправа дозволяє задовольнити цей їхній інтерес і використовувати його для створення в класі хорошого психологічного клімату і розвитку дружніх відносин між дітьми.Тематика: Независимо от тематики0
Вправа «Особисті листи»
В ході цієї гри кожен учасник повинен написати особистого листа одному зі своїх однокласників і вислати його по-справжньому - поштою.Тематика: Независимо от тематики0
Вправа «Подарунок, який неможливо купити»
Ця гра змушує дітей задуматися про те, як вони своїми вчинками могли б приносити радість оточуючим.Тематика: Независимо от тематики0
Вправа «Купон на одну послугу»
За допомогою цієї процедури діти привчаються знаходити рівновагу між "брати" і "давати".
0
Вправа «Речі, які говорять»
В ході вправи діти найбезпечнішим способом познайомляться з різними складовими своєї особистості та характеру.
0




Предыдущие
