Актуальные темы: Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Полезные ссылки
Поиск среди 3715 разработок
Материалы
Видео-притча «Миротворец»
Очень добрый мультфильм, снятый в молодежном стиле современной мультипликации. Эта видео притча о любви, терпении и вере.
1Питання, які потрібно задавати дитині кожного дня
Часто в буденній суєті, в поспіху справ ми забуваємо поговорити зі своєю дитиною по душах. Це призводить до того, що відносини стають формальними, а в емоційному плані між дітьми і батьками виростає прірва, пише джерело. Як цього уникнути? Вчені з’ясували, що в день ми в середньому приділяємо дитині 12,5 хвилин. З цього часу 8,5 хвилин йдуть на закиди, заборони і т.д. На дружнє спілкування залишається всього лише 4 хвилини! Письменниця Джеймі Харрінгтон знайшла вихід з цієї ситуації, сформулювавши 4 питання, які потрібно задавати своїй дитині кожного дня. Отже, питання, які варто задавати: 1.Як пройшов твій день? Якщо спочатку ваш малюк буде говорити «нормально», «все добре» і т.д. не варто одразу налітати з допитом і, що називається, «витягувати розповідь». Можна сказати: «Ну добре, якщо захочеш, потім розкажеш. А ось я сьогодні робив те і те. А сьогодні за день, уявляєш, сталося це і це ». І повірте, навіть найбільш...
0Як діти вчаться відрізняти хороше від поганого
Не секрет, що покарання не вчить дітей відрізняти хороші вчинки від поганих, воно лише вчить їх не попадатися, роблячи щось недобре. Тому в даній статті ми поговоримо про те, як навчити дітей самостійно відрізняти хороше від поганого. Маленькі діти завжди хочуть отримувати те, чого вони хочуть. Їм подобається бути самостійними. Але в той же час вони залежать від нас, батьків, потребуючи нашої турботи. Вони вірять у те, що ми цікавимось тим, чим цікавляться вони. Вони можуть не завжди робити, що їм кажуть, але при цьому вони завжди будуть робити те, що робимо ми. Більшість моделей поведінки діти переймають у нас. Тому, незалежно від того чого ви усвідомлено вчите свою дитину, вона буде вчитись того, що бачить: коли ми охоче допомагаємо дитині витерти розлите молоко, вона засвоює, що нічого страшного не сталось, немає необхідності плакати або шукати винних, а можна просто вирішити проблему; коли ми кажемо дитині «ні», але при цьому ставимось до...
0Нормальные люди
Мощнейший ролик датского телевидения. Возможно, лучшее высказывание на тему различий между людьми.
0Як їжа впливає на ваш мозок [Цікава наука]
Їжа чинить прямий і тривалий вплив на найпотужніший орган нашого тіла. Тож як їжа впливає на мозок?
0Яке значення для життя на Землі має Сонце
До тематичного тижні "Космос", 1 клас.
0Фіксики - Сонячна батарея
ДімДімич ніяк не може зрозуміти - чому у нього не працює калькулятор? Фіксики допомагають розібратися і "полагодити" його - а ми дізнаємося, що таке фотоелементи і як працює сонячна батарея!Вид разработки: Видеоматериалы0Грамотность и навыки критического мышления
Читая книги с ребенком дошкольного возраста, очень важно добиваться от него полного понимания текста. Чем лучше ваш малыш понимает истории и рассказы уже на данном этапе своего возрастного развития, тем легче ему будет научиться читать и писать в будущем. Чтобы по-настоящему понять произведение, ребенок должен выходить за рамки того, что написано на страницах или отображено на иллюстрациях; другими словами, ребенок должен использовать навыки критического мышления. Что такое критическое мышление? Критическое мышление подразумевает использование ребенком своих знаний и опыта, а также навыков решения задач и проблем в следующих целях: чтобы сравнивать и противопоставлять; объяснять суть и причины происходящего; оценивать идеи и формировать мнение; понимать перспективы других идей и мнений; предполагать, что произойдет в будущем; придумывать творческие решения. Во время чтения книги ребенку необходимо развивать все эти навыки,...Вид разработки: Статьи0
Тематика: Анализ проблем и принятие решений, Критическое и творческое мышлениеПоучительная история о предвзятом отношении
Удивительная история о ложных оценках, предвзятости и человечности, которая заставляет смотреть на мир другими глазами! Каждый день мой начальник заезжал на свою виллу на шикарном авто. Я же должен был распахивать ворота и приветствовать его. Я работал охранником его резиденции. Но он никогда не отвечал на мои приветствия ни жестом, ни взглядом. Никак. Однажды он меня застал за поиском объедков в мусорном контейнере. Никакой реакции, как обычно, не последовало, словно он меня и не видел. На следующий день ровно на том же месте я обнаружил бумажный пакет. Он был чистым, а внутри лежала аккуратно сложенная и завернутая еда. Все продукты были свежими и хорошими, как будто бы их купили в супермаркете. Конечно же, я забрал пакет и был безмерно счастлив. С тех пор каждый день я находил пакет со свежими овощами, и там было все, что мне нужно. Это превратилось почти в ежедневный ритуал. Я, жена и дети питались теперь гораздо лучше....
0Родительские негативные послания
До пяти лет он думал, что его зовут «заткнись» Печальный анекдот Вы знаете, как трудно растить детей? Ну, вы знаете, зачем я спрашиваю. Иногда думаю о том, что же самого трудного в этом процессе. Одна из сложностей, с которым я регулярно встречаюсь в практике и, конечно, сама ощущала как родитель — отделять свои переживания и потребности от переживаний и потребностей ребенка. При всей простоте и очевидности это бывает совсем непросто сделать. Мы растим детей, чтобы у них была своя жизнь или чтобы нам с ними легко жилось? Мы заботимся об их счастье, предостерегая, критикуя, поддерживая какой-то их шаг? Или, делая это, мы заботимся о себе? С помощью родительских посланий мы готовим их к будущему или пытаемся уберечь от всего, чтобы не переживать собственный страх перед их возможной потерей? Я уверена, что почти никто не ответит на эти вопросы однозначно. Потому что в каждом родительском решении и отклике сквозит и то, и...
0