Актуальные темы: Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Полезные ссылки
Поиск среди 3715 разработок
Материалы
"Шишики", "Жолуді", "Горіхи"
Гра на увагу, швидкість та концентрацію.Вид разработки: Разминки1
Тематика: Построение команды, Недостаточная двигательная активность, Развитие"Як ти до людей, так і люди до тебе"
Закріпити знання основних правил ввічливості, “золотого правила ввічливості”. Закріплювати вміння застосовувати його на практиці.
010 полезных сладостей
Новогодние праздники — это не только длинные каникулы, снег, мандарины, елка и хлопушки. Это еще и горы шоколада, конфет и вообще всевозможных сладостей. Серьезный удар по силе воли и фигуре, а еще — бесконтрольное поедание вкусностей детьми.Тематика: Питание210 причин, чому діти до 12 не повинні користуватися ґаджетами
Педіатр Кріс Роуен рекомендує батькам більше часу приділяти дітям (особливо тим, яким ще не виповнилось 12) та не дозволяти їм весь вільний час проводити за комп'ютером чи в телефоні. Адже такий вид дозвілля негативно впилаває на розвиток. Американська академія педіатрії та Канадське товариство педіатрії заявляють, що діти у віці 0-2 років взагалі не повинні піддаватися впливу електронних пристроїв. Діти у віці від 3 до 5 років можуть користуватись ними не більше 1 години в день, з 6 до 18 років — 2 години на день. Однак насправді діти та підлітки користуються ґаджетами в середньому в 4-5 разів більше, аніж рекомендується, а це тягне за собою певні негативні наслідки, які в деяких випадках можуть загрожувати життю. Портативні пристрої (мобільні телефони, планшети, електронні ігри) значно збільшили доступність і використання сучасних технологій, особливо дуже маленькими дітьми (Common Sense Media, 2013). Тому педіатр, а також біолог, Кріс...Тематика: Независимо от тематики010 советов, чтобы защитить ребенка
Полезные советы
010 способів як бути позитивним щодня
1. Не витрачай свій час на плітки. 2. Будь самим собою. 3. Обіймай щонайменше 3 людини. 4. Зроби несподіваний добрий вчинок. 5. Не сперечайся. 6. Побільше смійся. 7. Пограйся, як дитина. 8. Будь активним! 9. Розслабляйся. 10. Гарно висипайся.
011 правил ранкової зарядки для дітей
Про користь зарядки можна, напевно, і не говорити. Ранкова зарядка і заряджає енергією на цілий день, і зміцнює тіло та м’язи, що сприяє правильному розвитку, і оздоровлює організм, адже зарядка значно зміцнює імунітет. Як дорослого, так і дитини, доречі. Крім того, ранкова гімнастика виробляє в організмі «гормони щастя», що приносять задоволення та відчуття піднесення протягом цілого дня. Щоб привчити малюка (та й себе) до ранкової активності, слід не пропускати зарядки кожного дня. Якщо вирішили розпочати робити зранку зарядку – робіть, не пропускаючи. Варто лиш раз пропустити і все – вважайте, що вашій чудовій ідеї кінець. Крім того, щоб відчувати приємну насолоду від ранкової зарядки і щоб дитина робила її з радістю, слід пам’ятати про кілька правил. Дотримуйтесь їх і ви станете справжньою спортивною сім’єю. В здоровому тілі – здоровий дух. 11 правил ранкової зарядки для дітей 1. В теплу пору року краще надати...Вид разработки: Информационные сообщения0
Тематика: Недостаточная двигательная активность, Движение и закаливание20 игр на сплочение коллектива в начальной школе с описанием и рекомендациями для учителя
Одной из главных задач учителя начальных классов является формирование сплоченного детского коллектива. Важно добиться того, чтобы между одноклассниками установились дружеские взаимоотношения, появились общие цели, сложилось коллективное мышление. Это довольно сложная и кропотливая работа, которая должна носить системный характер быть планомерной и ежедневной. Среди большого количества совместных мероприятий, которые проводит педагог с детьми в этом направлении, высокой эффективностью обладают игры на сплочение коллектива в начальной школе. Особенности формирования детского коллектива в начальной школе Для младших школьников преобладающий вид деятельности — игровой. Ребенок через игру примеряет на себя социальные роли, включается в систему социальных отношений. При этом примечательно, что главным мотивом таких дидактических игр является не манипуляции с предметами, а общение детей друг с другом, их взаимодействие. Используя дидактические игры для сплочения детского...Вид разработки: Интерактивные упражнения2
Тематика: Построение команды, Уважение ко всем, Отношения, Общение5 восхитительных мультиков об отношениях родителей и детей со смыслом
Иногда, чтобы понять насколько мы ценны друг для друга не надо слов. Бывает достаточно взгляда, объятий и просто провести время вместе и посмотреть хороший мультфильм. Мы подобрали для вас 5 восхитительных мультфильмов о настоящих ценностях в отношениях родителей и детей с глубоким смыслом. Приятного просмотра! 1. Песочник Потрясающая новая короткометражка, в которой главный герой - птичка -песочник. Пайпер еще маленькая и не знает, что пищу нужно добывать. Ее мама учит ее как это делать своим примером, подталкивая малютку к воде. Это рассказ о маленькой истории успеха со взлетами и падениями к которому привело правильное отношение родителей. 2. Никогда не задавайся! Видео рассказывает нам историю о отце, который всю жизнь готовил и продавал сыр и его дочери. Девочка еще с маленького возраста помогала папе. Она вместе с ним переживала радости и печали, и особенно огорчалась, когда тот приезжал с очередного конкурса кулинаров без главного...
25 игр, которые научат детей дружить, а не конкурировать
Большинство игр для детей основываются на элементах состязания. Для ребенка победа становится очень важной, проигрывать он не умеет, и поражение воспринимается им как настоящая трагедия. Поэтому неудивительно, что такие игры часто приводят к ссорам между детьми. К тому же, частые поражения в игре формируют у ребенка низкую самооценку. Но есть игры, которые могут подружить детей, научить работать в команде и стремиться к успеху вместе. Объединяющие игры покажут ребенку, что есть в жизни что-то, чего он не сможет сделать в одиночку, а вот вместе с друзьями ему это будет по силам. Это вовсе не означает, что он не самостоятелен, но когда он один, силы его ограничены. Играя в объединяющие игры, дети учатся строить дружеские отношения, считаться с мнением друг друга, использовать преимущества каждого для достижения успеха в общем деле. Первое время для объединяющих игр детям понадобится взрослый-ведущий, который объяснит не только правила, но и важность...
1