Актуальные темы: Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Полезные ссылки
Поиск среди 3715 разработок
Материалы
Рейтингу
Голосов: 10«Цигарку палити – здоров`ю шкодити»
Тренінг “Цигарку палити – здоров`ю шкодити” Данний тренінг дасть можливість підвищити рівень поінформованості підлітків з проблеми паління,надати інформацію про здоровий спосіб життя, усвідомити руйнівний вплив паління на організм молодої людини; виховувати в учнів громадську позицію щодо свого здоров`я та здоров`я суспільства в цілому
2
Голосов: 57 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Мета ігор на групову згуртованість – об’єднати учасників групи для спільного вирішення поставлених завдань, розвиток вміння висловлювати симпатію і повагу один до одного. Такі ігри надзвичайно важливі, адже від того на скільки згуртована група залежить якість виконання завдань та рівень досягнення поставлених цілей всього тренінгу. 1. Зв’язування групи. Група стоїть у колоні по одному, в лівій руці у кожного протягнутий уздовж групи тонкий канат. Учасникам дається завдання щільно скрутитися за годинниковою стрілкою в «рулет», після чого ведучий обв’язує групу кінцем, який залишився на рівні пояса. В такому стані групу просять переміщатися по приміщенню за траєкторією, що задається ведучим. Іноді дається додаткове завдання: в процесі переміщення кожен з учасників говорить три цікаві факти про себе, а після завершення вправи інші учасники згадують ці факти. Ведучому слід уважно стежити за траєкторією руху групи, щоб...
6
Голосов: 5Курение...
социальный ролик.Вид разработки: Видеоматериалы3
Тематика: Онкологические заболевания, Сердечно-сосудистые заболевания, Табак, Хронические обструктивные заболевания легких
Голосов: 5Смешарики "Диета для Нюши"
Нюше не нравится свое отражение в зеркале и она решает сесть на диету...Вид разработки: Анализ ситуаций, Информационные сообщения, Видеоматериалы2
Тематика: Нездоровая диета, Питание
Голосов: 4Що діти говорять про любов
Група дослідників задавала дітям від 4 до 8 років одне і те ж питання: «Що означає любов?» Метою, за словами керівника дослідження Лео Баскагліа, було знайти найбільш дбайливу дитину. Відповіді виявилися значно повнішими та глибшими ніж ми собі могли уявити.
0
Голосов: 4Експеримент у школі
Як працює промивка мізків.
1.jpg)
Голосов: 4Україна та алкоголь.
репортаж про людей, які знайшли альтернативу алкоголю. (Дане відео ви можете завантажити в наших ресурсах http://autta.org.ua/ua/resources/video/)
0- Голосов: 4
Що ти робиш?
Дає учасникам можливість розважитися, краще пізнати один одного, відпочити.
0 
Голосов: 3Три сита
Один человек спросил у Сократа: — Знаешь, что мне сказал о тебе твой друг? — Подожди, — остановил его Сократ, — просей сначала то, что собираешься сказать, через три сита. — Три сита? — Прежде чем что-нибудь говорить, нужно это трижды просеять. Сначала через сито правды. Ты уверен, что это правда? — Нет, я просто слышал это. — Значит, ты не знаешь, это правда или нет. Тогда просеем через второе сито — сито доброты. Ты хочешь сказать о моем друге что-то хорошее? — Нет, напротив. — Значит, — продолжал Сократ, — ты собираешься сказать о нем что-то плохое, но даже не уверен в том, что это правда. Попробуем третье сито — сито пользы. Так ли уж необходимо мне услышать то, что ты хочешь рассказать? — Нет, в этом нет необходимости. — Итак, — заключил Сократ, — в том, что ты хочешь сказать, нет ни правды, ни доброты, ни пользы. Зачем тогда говорить?
0
Голосов: 3Розробки Першого уроку у 2015–2016 н.р.
Інститутом проблем виховання НАПН України розроблено й упорядковано методичні матеріали на допомогу вчителям у проведенні Першого уроку у 2015–2016 н.р. (відповідно до листа МОН України 1/9-354 від 24.07.2015 р.) Автори-упорядники: Журба К.О., Кириченко В.І., Киричок В.А., Петрочко Ж.В. Матеріали містять: орієнтовні конспекти уроків для учнів початкової, основної і старшої школи; орієнтовну тематику уроку, що відповідає принципам Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді; цитати та висловлювання відомих людей щодо патріотизму; інші додаткові матеріали, які вчителі можуть використати на уроці. Сподіваємося, що запропоновані матеріали стануть у нагоді. Заздалегідь вдячні за зворотний зв'язок. Адреса розміщення матеріалів: офіційний сайт Інституту проблем виховання НАПН України http://ipv.org.ua/novini/uroki-patriotizmu.html
0
