Ми єдиний клас, ми одна сім’я

Практичне завдання для учнів 6 класу. Запропонувати учням розподілитися на групи: творчі ( це учні, які відвідують гуртки та мають грамоти); відмінники навчання; спортивні(учні, які відвідують спортивну школу); не розкриті учні ( учні. які не мають грамот, не беруть участь в шкільних конкурсах, але в них є своє хобі); права рука класного керівника (командир класу, замісники командира); активні ( учні, які виступають на шкільних святах, беруть участь в конкурсах....); справедливі учні. У дітей можуть виникати запитання. Н-д: До якої групи мені приєднатися?, в мене є і грамоти, я активний, і займаюсь спортом. Тренер відповідає. До групи учасників, де вам буде зручніше, або до групи учасників, який вид діяльності найбільше подобається. Коли учні об᾿єдналися в групи, роздати їм вирізані кольорові фігурки, або кольоровий папір. Далі запропонувати учням згадати тему з предмету біології "Будова клітини". Якщо в учнів є підручник, вони можуть відкрити його і згадати тему, якщо немає підручника тренер роздає роздрукований матеріал, або показує на слайді. Далі учні на вирізаних кольорових фігурках пишуть своє ім’я, або вирізають свої обличчя і клеють на кольоровий папір. Далі тренер малює на дошці, або на плакаті клітину. Всі разом оформлюємо класний куточок. У нас немає "Я", у нас немає "ТИ", ми єдиний клас, ми одна сім’я.

Фотоальбом

Прикрепленные файлы