Актуальные темы: Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Полезные ссылки
Поиск среди 3715 разработок
Базовые понятия
Дате
Голосов: 0Релаксаційна пауза «Формування звичок»
Вправа, що допоможе розслабитись, поступово відмовитись від шкідливих звичок. Надасть базову інформацію про формування навичок.
0
Голосов: 1Вступний тренінг для 5 класу
Ознайомлення з учнями, демонстрація підручника і зошита, за якими вони навчатимуться у 5-му класі, ознайомити з методами роботи на тренінгу, розробити правила групи, виявити очікування учасників.
0
Голосов: 1Формула здорового способу життя
Мета тренінгу ознайомити учнів із сучасним уявленням про здоров'я, здоровий спосіб життя і життєві навички, сприятливі для здоров'я. Навчити найпростішим діям у разі погіршення самопочуття.
0
Голосов: 1ФОРМУЛА БЕЗПЕЧНОЇ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
Ознайомити учнів із сучасним уявленням про безпеку людини та її життєдіяльності. Навчити найпростішим діям у разі потрапляння у небезпечну ситуацію. Надати змогу відпрацювання навичок володіння собою, аналізу ситуацій і прийняття рішень.
0
Голосов: 0ХОЧЕШ ДОБРЕ ВЧИТИСЬ – ВІДПОЧИВАЙ!
Мета цього тренінгу — навчити дітей розуміти ознаки надмірного стресу, обирати підходящий спосіб відпочинку.
0
Голосов: 0ПРОФІЛАКТИКА «ШКІЛЬНИХ ХВОРОБ»
Мета цього заняття — мотивувати школярів до профілактики порушень постави і гостроти зору.
0
Голосов: 0САМ УДОМА
Мета тренінгу — сприяти зниженню ризику побутового травмування, шахрайства, пограбувань.
0
Голосов: 0ОДИН НА ДВОРІ
Мета тренінгу — сприяти свідомому ставленню до своєї безпеки, зниженню ризику під час перебування надворі без супроводу дорослих.
0
Голосов: 0У НЕБЕЗПЕЧНИХ МІСЦЯХ
Мета тренінгу — розвивати у дітей навички протидії соціальному тиску, вчити відмовлятися від ігор у небезпечних місцях.
0
Голосов: 0ЗВИЧКИ І ЗДОРОВ’Я
Розкрити чинники, які впливають на формування корисних і шкідливих звичок, сприяти усвідомленню необхідності формувати корисні звички і позбуватися шкідливих.
0
