Актуальные темы: Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Полезные ссылки
Поиск среди 3715 разработок
Самовоспитание
Дате
Голосов: 0"Хто Я?"
Дати дітям уявленням про свої життєві ролі. Вчити визначати обов'язки, які кожен учень має виконувати в школі, сім'ї, суспільстві.
0
Голосов: 0Яким має бути добро? Що означає бути добрим?
Розкрити основне значення понять "Добро" і "Зло". Вчити наводити приклади їх проявів у житті; робити висновок про цінність Добра в житті людини.
0
Голосов: 1Як інших навчити поваги до себе
Дати дітям уявлення про необхідність доброзичливого ставлення до людей; товариськості у спілкуванні з однолітками, турботливого ставлення до молодших, старших.
0
Голосов: 0Гість - радість у домі. Слова вітання, побажання
Дати учням уявлення про правила поведінки вдома, у гостях; вчити культурно поводити себе у гостях; дотримуватись правил гостинності.
0
Голосов: 0Вчимося жити й працювати разом
Вчити дітей розуміти сутність поняття „дружба", „справжня дружба", „справедливість", „чесність", наводити приклади, робити оцінні судження.
0
Голосов: 2У Країні Добрих і Ввічливих Людей
Узагальнити знання учнів про дотримання правил ввічливої поведінки вдома, у школі, в громадських місцях. Вчити виявляти шану, піклування про старших, рідних, молодших, слабких тощо.
0
Голосов: 0Проект
Якщо ви продовжуєте робити те, що робили завжди, отримаєте те ж, що завжди отримували. Якщо те, що ви робите, не працює, зробіть що-небудь інше!
0- Голосов: 0
Молитва лідера
Всі бувають невпевнені в собі.
0 - Голосов: 0
Мама і точильник ножів
Ця історія демонструє потенційну небезпеку припущень: по-перше, коли нам здається, що ми знаємо, що людина скаже або збирається сказати, і, по-друге, коли ми судимо про характер і професію людини за її зовнішностю. Зовнішність може бути оманлива!
0 - Голосов: 0
"Комунікація ... Про що це?"
Ця історія ілюструє небезпеку припущень: по-перше, про самі комунікації, а по-друге, про те, що наша "карта реальності" така ж, як і в іншої людини.
0
Предыдущие