Актуальные темы: Електронні версії підручників ЗБД | Навчально-методичне забезпечення інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» | Як поводитися під час обстрілів? | Інтерактивний зошит ЯДС | До уваги вчителів 5 класів | Тренінг для роботи з обдарованими дітьми | Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті | Дисципліна в класі: 5 порад учителю | 7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ

Полезные ссылки

	Базовые понятия (306)
	Физическое здоровье (252)
	Профилактика неинфекционных заболеваний (1020)
	Профилактика социально опасных заболеваний (174)
	Безопасность (204)
	Социальное благополучие (359)
	Психологическое благополучие (434)
	Учимся жить вместе (373)
	Я исследую мир (35)

Поиск среди 3718 разработок

Тематика

Целевая аудитория
Вид разработки

Рекомендовать на Google

Follow @Eduportal

Главная / Личный кабинет / Мои материалы

Мои материалы

Голосов: 1
Нова концепція початкової освіти – стрибок у минуле?
На сайті Інституту педагогіки НАПН України (http://undip.org.ua/info/3812/) з'явився проект концепції початкової освіти для його громадського обговорення. Повний текст документу можна скачати тут. У цьому проекту багато зовсім дивних «інновацій». Наприклад, в основних проблемах початковою освіти відзначається погіршення здоров’я дітей. Але щоб навчити дітей бути здоровими, безпечно поводитися, успішно соціалізуватися і ефективно учитися пропонується … вилучити з типового навчального плану обов’язковий предмет «Основи здоров’я», який саме цьому і навчає. А замість нього в типовий навчальний план пропонується включити, як обов’язковий предмет, «Хореографію» (а чому не футбол чи аеробіку?). «З метою інтеграції» автори проекту пропонують об’єднати в рамках нового предмету «Світознавство» зміст предметів «Природознавство», «Основи здоров’я» ...
Голосов: 0
Смертельный оползень
Серия из цикла "Сделай или умри". В фильме наглядно демонстрируются возможные варианты поведения во время оползня.
Вид разработки: Видеоматериалы
Тематика: Безопасность на природе
0
Голосов: 1
Удушье
Серия из цикла "Сделай или умри". Даже если вы уже обладаете навыками предоставления первой помощи, сумеете ли в критической ситуации собраться и использовать правильный навык?
Вид разработки: Видеоматериалы
Тематика: Первая помощь, Критическое и творческое мышление
0
Голосов: 1
Нова концепція початкової освіти – стрибок у минуле?
На сайті Інституту педагогіки НАПН України (http://undip.org.ua/info/3812/) з'явився проект концепції початкової освіти для його громадського обговорення. Повний текст документу можна скачати тут. У цьому проекту багато зовсім дивних «інновацій». Наприклад, в основних проблемах початковою освіти відзначається погіршення здоров’я дітей. Але щоб навчити дітей бути здоровими, безпечно поводитися, успішно соціалізуватися і ефективно учитися пропонується … вилучити з типового навчального плану обов’язковий предмет «Основи здоров’я», який саме цьому і навчає. А замість нього в типовий навчальний план пропонується включити, як обов’язковий предмет, «Хореографію» (а чому не футбол чи аеробіку?). «З метою інтеграції» автори проекту пропонують об’єднати в рамках нового предмету «Світознавство» зміст предметів «Природознавство», «Основи...
Голосов: 0
Робота з батьками як необхідна умова профілактики булінгу серед дітей
В школах США обов’язковою умовою всіх профілактичних заходів щодо булінгу є співпраця та налагодження взаємин між шкільною адміністрацією, педагогами, шкільним психологом та батьками учнів, які стали учасниками булінгу, або знаходяться в групі ризику стати такими. Так, під час зустрічі з батьками жертв булінгу основними завданнями психолога, соціального педагога або представника шкільної адміністрації є: збір всіх необхідних даних, що стосуються ситуації булінгу; розвиток відносин з батьками; заохочення батьків до співпраці, з метою подолання проблемної ситуації; встановлення і підтримка відкритих стосунків між школою і батьками. Технології роботи з батьками щодо профілактики та подолання булінгу серед підлітків в школі передбачають: емоційну підтримку батьків; визначення та нормалізацію почуттів та побоювань батьків (гнів, страх, відчуття безпорадності, стурбованість щодо безпеки їхньої дитини); зниження відчуття стресу та надання батькам можливості вільно виражати свої емоції;...
Вид разработки: Статьи
Тематика: Насилие, Уважение ко всем
0
Голосов: 0
Технології роботи з учнями-жертвами та учнями-агресорами в США - успішні приклади
Аналіз наукових джерел засвідчив, що профілактичні заходи щодо попередження булінгу в школах США здійснюється за такими напрямами: робота в громаді; спеціальна підготовка фахівців, які працюють з дітьми; просвітницька робота з батьками; профілактична робота з учнями. Щодо роботи з учнями-агресорами, або «булерами», то в школах США значного поширення набули «Цільові програми втручання щодо булінгу» (The Target Bullying Intervention Program – T-BIP), спрямовані на вирішення когнітивних і поведінкових проблем учнів, які принижують та знущаються над іншими. Програма втручання забезпечує інструкціями та рекомендаціями для соціальних педагогів і психологів школи щодо роботи безпосередньо з учнями-агресорами, з метою надання їм кваліфікованої допомоги у подоланні насильницької та агресивної поведінки та прийняття ними більш про соціальних моделей поведінки. Програма передбачає трьох-годинну, індивідуальну зустріч з шкільним психологом або...
Вид разработки: Превентивное образование, Статьи
Тематика: Решение проблем и конфликтов, Уважение ко всем, Насилие
0
Голосов: 1
Попередження булінгу серед дітей на основі соціально-емоційного навчання: досвід США
Емоційно безпечне навчальне середовище може бути досягнуте шляхом соціального та емоційного навчання (SEL) як істотною частиною освітнього процесу. Соціально-емоційне навчання є процесом, завдяки якому діти і дорослі набувають знання, відносини і навички, необхідні для розпізнавання і контролю власних емоцій, розвитку емпатії, налагодження відносин, і прийняття відповідальних рішень. Компетентність у використанні соціально-емоційних навичок розвивається в контексті безпечного і сприятливого середовища школи, сім'ї та спільноти, в якій діти відчувають свою цінність, повагу до себе, причетність та взаємозв’язок зі школою, і замученість у процес навчання. Емоції як такі відіграють важливу роль в навчальному середовищі. По-перше, емоції впливають на процес навчання – на нашу здатність обробляти інформацію і чітко розуміти, з чим ми стикаємося. Тому, для педагогів важливим є створення позитивного, емоційно безпечного середовища класної кімнати, з метою забезпечення...
Вид разработки: ООЖН, Превентивное образование
Тематика: Насилие, Уважение ко всем, Решение проблем и конфликтов
0
Голосов: 0
Соціально-психологічний портрет дитини-агресора
К. Босворт та його колеги пропонують виділяти три типи булерів: агресивні, тривожні та пасивні. Агресивні булі – дуже жорстокі, зі зниженим самоконтролем і високим рівнем самоповаги. Це найчисленніша категорія булі. Поведінка тривожних булі є компенсаторною та провокативною. Вони багато в чому подібні за характеристиками на своїх жертв. Саме небажання стати жертвою і спонукають їх жити в атмосфері насильницьких контратак і робить їх булерами. Пасивний тип булерів, що на думку І. Бєрдишева є варіантом тривожних, які безпосередньо використовують насильство для самозахисту і підйому свого престижу в класі. Вони лише зовні сприймаються своїми жертвами як сильні і могутні. Насправді, за результатами дослідження, від 30% до 40% цих дітей страждають від депресії. Їх поведінка – швидше крик про допомогу або SOS-поведінка в термінології російського підліткового психіатра Ю. Скроцького. Д. Ольвеус визначає такі типові риси учнів, схильних ставати агресорами: вони відчувають...
Вид разработки: Превентивное образование
Тематика: Насилие, Уважение ко всем
0
Голосов: 0
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ ПІД ЧАС ЗИМОВИХ КАНІКУЛ
Будь обережним, уважним на вулиці, при переході дороги; дотримуватися правил дорожнього руху. Дотримуйся правил безпеки під час прогулянки в лісі, на річці: Забороняється розпалювати багаття. Не виходь на лід! При недостатній товщині до 15 см. це може призвести до трагедії. Не грайся поблизу будинків, з дахів яких звисає сніг і лід. Дотримуйся правила поведінки в громадських місцях. Не грайся з гострими, колючими та ріжучими, легкозаймистими та вибухонебезпечними предметами, вогнепальною та холодною зброєю, боєприпасами. Стережися ожеледі, щоб уникнути падінь і травм. Не грайcя поблизу будинків, з дахів яких звисає сніг і лід (бурульки). Обережно поводься з лижами, ковзанами, санками. При низькій температурі повітря не виходь на прогулянку, щоб уникнути переохолодження та обмороження шкіри. Необхідно дбати про своє здоров'я; проводити профілактичні заходи проти грипу і застуди. Будь...
Вид разработки: Статьи
Тематика: Первая помощь, Дорожная безопасность, Безопасность на природе
0
Голосов: 0
Опасные сосульки
Очередная серия веселого мультфильма о жизненноважных вещах.
Вид разработки: Видеоматериалы
Тематика: Безопасность на природе
0

Добавить материал