Выбор языка:
Регистрация
|
Вход
Тематика
Базовые понятия
Физическое здоровье
Профилактика неинфекционных заболеваний
Профилактика социально опасных заболеваний
Безопасность
Социальное благополучие
Психологическое благополучие
Учимся жить вместе
Любая тематика
Я исследую мир
Идеи учителя
Планы уроков
Тренинги
Видеоматериалы
Аудиоматериалы
Мультимедийная презентация
Интерактивные упражнения
Статьи
Превентивное образование
ООЖН
Школа
Тест
Проекты
Адвокация превентивного образования
Проект ЮНИСЕФ 2016
Архив
Ресурсы
Я исследую мир
Комплект «Информатика»
Подготовка педагогов
Учимся жить вместе
Учебники, методические материалы
Ресурсы ВОЗ
Курсы с профилактики ВИЧ
Стандарты, программы, методические рекомендации МОН
Электронные ресурсы
Плакаты и брошюры
Фото и видео
Сайты партнеров
Онлайн-курси
Курс ОЗК
Курс ВЖР
КУРС ООЖН
КУРС БДДШ
КУРС ОСНОВИ ЗДОРОВОГО ХАРЧУВАННЯ
Актуальные темы:
Електронні версії підручників ЗБД
|
Навчально-методичне забезпечення інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
|
Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Полезные ссылки
Базовые понятия (306)
Физическое здоровье (252)
Профилактика неинфекционных заболеваний (1020)
Профилактика социально опасных заболеваний (174)
Безопасность (204)
Социальное благополучие (359)
Психологическое благополучие (434)
Учимся жить вместе (373)
Я исследую мир (35)
Поиск среди 3718 разработок
Тематика
-- Все --
[-]Базовые понятия
Здоровье
Безопасность
Развитие
[-]Физическое здоровье
Питание
Гигиена
Движение и закаливание
Режим дня
[-]Профилактика неинфекционных заболеваний
Сердечно-сосудистые заболевания
Онкологические заболевания
Хронические обструктивные заболевания легких
Сахарный диабет
Избыточный вес
Недостаточная двигательная активность
Нездоровая диета
Алкоголь
Табак
[-]Профилактика социально опасных заболеваний
Наркотики
ВИЧ/СПИД
Туберкулез
Дискриминация
Насилие
[-]Безопасность
Дорожная безопасность
Пожарная безопасность
Экологическая безопасность
Безопасность в быту
Безопасность на природе
Социальная безопасность
Службы спасения
Первая помощь
[-]Социальное благополучие
Общение
Отношения
Разрешение конфликтов
Пол и гендер
[-]Психологическое благополучие
Методы самоконтроля
Управление стрессом
Целеполагание
Анализ проблем и принятие решений
Критическое и творческое мышление
Самообучение
Самовоспитание
Самооценка
Эмпатия, оказание помощи
[-]Учимся жить вместе
Самоуважение
Уважение ко всем
Решение проблем и конфликтов
Построение команды
[-]Любая тематика
Независимо от тематики
[-]Я исследую мир
Я исследую мир
Целевая аудитория
-- Все --
[-]Дошкольники
3-6 лет
[-]Учащиеся
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
[-]Взрослые
Родители
Учителя
Психологи
Студенты
Вид разработки
-- Категория --
[-]Идеи учителя
Планы уроков
Тренинги
Видеоматериалы
Аудиоматериалы
Мультимедийная презентация
[-]Интерактивные упражнения
Обратная связь
Ожидания
Знакомство
Правила
Информационные сообщения
Само и взаимообучение
Вопросы и ответы
Работа в группах
Учебные проекты
Анализ ситуаций
Ролевые игры
Инсценировки
Дискуссии
Разминки
Объединение в группы
Подведение итогов
Релаксация
Ритуалы открытия/закрытия
Метафоры
Психодиагностическое упражнение
[-]Статьи
Превентивное образование
ООЖН
Школа
Тест
Рекомендовать на Google
Follow @Eduportal
Главная
/
Личный кабинет
/ Мои материалы
Мои материалы
Регистрационные данные
Мои материалы
Сообщения
Мои покупки
Голосов:
3
Гра "Павучок"
Гра прекрасно розвиває партнерські стосунки. Вирізаєте круг, робите по колу отвори, все залежить для скількох осіб гра, всередині отвір під товстий маркер.Натягуєте шнури в колі людей. В центрі стіл з прикріпленим папером.Домовляєтесь, що чи кого разом малюватимете. Легко опускаєте маркер і керуєте ним. Треба вчитись спокійно і грамотно домовлятись, хто і куди веде. Презентуєте роботу, дякуєте за співпрацю. Обговорюєте процес, можливо, чому не вийшло. Домовлялись діяти.
Вид разработки:
Интерактивные упражнения
Тематика:
Построение команды
,
Отношения
,
Общение
1
Голосов:
1
Юлія Гіппенрейтер: «Коли ви розмовляєте з дитиною – помовчіть»
Батькам буде цікаво дізнатись думку спеціаліста. На питання відповідає Юлія Гіппенрейтер – психолог і автор популярних книг для батьків. – Що Ви думаєте про планшети і комп’ютери? Чи шкідливі вони і який вплив чинять на розвиток? Ю.Б.: Ви нікуди не подінетеся від планшетів і комп’ютерів, це середовище, в якому діти ростуть. Який вплив робить наявність планшета або те, що дитина з ним робить? Напевно, треба подивитися, що дитина з ним робить, і долучитися в спільний процес. Краще за все ви можете допомогти дитині в розвитку, якщо будете робити щось разом з нею і, далі, згідно із законом зони найближчого розвитку, спочатку ви будете брати на себе більше, а потім поступово делегувати їй те, що вона може виконувати сама. В результаті дитина почне все робити самостійно згідно із законом інтеріоризації здібностей, навичок, ідей, смаків. Але зараз виходить так, що деякі батьки, бабусі і дідусі не володіють технологіями. У...
Вид разработки:
Статьи
0
Голосов:
1
Чи обмежуємо ми дівчат?
Кожна дівчинка або жінка чула колись таку фразу "ти ж дівчина, а тому маєш поводитись так, як від тебе очікує суспільство". Про кожне таке "не можна" або "ти маєш" дівчата розповіли Hromadske.tv.Cherkasy в соціальному ролику.
Вид разработки:
Видеоматериалы
Тематика:
Пол и гендер
,
Дискриминация
0
Голосов:
2
Парасолька
Весела і танцювальна пісенька про парасольку.
0
Голосов:
2
Кільця
Весь клас виходить до дошки (або учні стаєють у коло). Умова: скільки разів ведучий (вчитель) (який стає збоку, щоб його всі бачили) плесне в долоні, по стільки чоловік, взявшись за руки і дружно вимовивши: «Ми готові!», - учні утворюють «тісне» кільце (утворюють групку). Наприклад, після трьох плескань у долоні всі об'єднуються в кільця по трійках - хто швидше! Після першого об'єднання в групки (в кільця) ведучий нагадує обов'язкову умову: в кожному новому кільці сусід справа і зліва повинен бути іншим. Це призводить до більшої метушні. Але саме вона і потрібна, щоб як слід перемішати весь клас. Після серії плескань в долоні: то чотири, то вісім, то два рази по три або по два плески (в досить швидкому темпі!) - ведучий (вчитель) плескає так, щоб число учнів в кільцях (групках) відповідало б груповій роботі, наміченої ним для уроку. Наприклад,...
Вид разработки:
Объединение в группы
Тематика:
Независимо от тематики
0
Голосов:
1
Курси "Вчимося жити разом", "Основи здоров'язбережної компетентності" та модуль "Освіта на основі життєвих навичок" у цифрах
Статистика по онлайн курсам станом на 06.04.2018
0
Голосов:
1
Смаколики
Смачна та солодка руханка для дітей.
Вид разработки:
Видеоматериалы
,
Разминки
1
Голосов:
1
Уроки обережності. Незнайомці
Восьма серія з циклу «Уроки обережності» з тітонькою Совою про те, що слід стерегтися незнайомих людей і ніколи з ними самим не спілкуватися.
Вид разработки:
Видеоматериалы
Тематика:
Социальная безопасность
0
Голосов:
0
Громадська організація «Дитячий фонд «Здоров’я через освіту» оголошує тендер!!
Громадська організація «Дитячий фонд «Здоров’я через освіту» в рамках проекту «Моделювання безпечної і дружньої до дитини школи та посилення участі підлітків у житті навчального закладу і громади» оголошує тендери на виконання робіт з розробки навчальних матеріалів для залучення підлітків до життя громади в контексті навчання на основі життєвих навичок. Оголошення Технічне завдання
0
Голосов:
0
Громадська організація «Дитячий фонд «Здоров’я через освіту» оголошує тендер!
Громадська організація «Дитячий фонд «Здоров’я через освіту» в рамках проекту «Моделювання безпечної і дружньої до дитини школи та посилення участі підлітків у житті навчального закладу і громади» оголошує тендер на виконання робіт розробки контенту єдиного онлайн-курсу «Безпечна і дружня до дитини школа». Вимоги до виконання робіт за тендером Оголошення Форма Б
0
Предыдущие
361
362
363
364
365
366
367
368
369
370
Следующие
Добавить материал