Актуальні теми: Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Корисні посилання
Пошук серед 3715 розробок
Матеріали
Вправа «Доброзичливі вимоги»
Ця вправа навчить дітей що-небудь вимагати у своїх однолітків або в дорослих, і надає їм можливість формулювати ці вимоги ввічливо.Тематика: Незалежно від тематики0Вправа «Я допомагаю іншим»
В цій керованій фантазії дитина отримує можливість уявити собі, як він допомагає впавшому малюкові. Одночасно тут підкреслюється золоте правило етики: якщо ми допомагаємо іншим, то можемо сподіватися, що і нам допоможуть.
0Вправа «Поділися з ближнім»
В цій уявній подорожі звертається увага дітей на приємне відчуття, що виникає в той момент, коли дитина відчуває, що знайшов вдале поєднання самоствердження і альтруїзму.
0Вправа «Будь дружелюбним»
Ця керована фантазія надихає дітей на використання наявного у них потенціалу дружелюбності.
0Вправа «Чарівні туфлі»
Це хороша гра-фантазія для сором'язливих дітей, яким не вистачає впевненості в собі. Вона допоможе їм відчути себе не менш привабливими, ніж інші діти.
0Вправа «Значима людина»
Ця гра дає можливість підвищити самооцінку.
0Вправа «Перемогти самотність»
Діти часто відчувають себе самотніми. Їм стає легше, коли вони дізнаються, що і у інших справи йдуть подібним чином, а також, коли вони можуть обговорити, які існують способи виходу зі стану самотності.
0Вправа «Розфарбувати любов'ю»
Ця гра створює в групі обстановку взаємної любові, а також закладає основи стійких дружніх відносин між дітьми.
0Вправа «Друзі, не схожі на мене»
Ця гра дає дітям можливість потренуватися в описі відмінностей між людьми, а також навчитися поважати інших, не оцінюючи їх.
0Вправа «Посилай хороші почуття»
В пропонованій уявній подорожі тренується у дітей уміння відчувати настрій оточуючих і спонукає їх частіше проявляти свої позитивні емоції.
0