Актуальные темы: Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Полезные ссылки
Поиск среди 3715 разработок
Планы уроков
Милуйся красою рідної природи
Дати дітям уявлення про охорону і збереження природи рідного краю. Вчити виконувати найпростіші правила поведінки у природі, оцінювати приклади позитивного і негативного ставлення до неї.
0"Хто Я?"
Дати дітям уявленням про свої життєві ролі. Вчити визначати обов'язки, які кожен учень має виконувати в школі, сім'ї, суспільстві.
0Яким має бути добро? Що означає бути добрим?
Розкрити основне значення понять "Добро" і "Зло". Вчити наводити приклади їх проявів у житті; робити висновок про цінність Добра в житті людини.
0Гість - радість у домі. Слова вітання, побажання
Дати учням уявлення про правила поведінки вдома, у гостях; вчити культурно поводити себе у гостях; дотримуватись правил гостинності.
0Вчимося жити й працювати разом
Вчити дітей розуміти сутність поняття „дружба", „справжня дружба", „справедливість", „чесність", наводити приклади, робити оцінні судження.
0Залишатися Живим : З щоденнику Келлі Роуленд. День з мого життя
Допомогти учасникам виробити глибше розуміння того, що люди переживають під час проходження тесту на ВІЛ/СНІД.
0В ЕКСТРИМАЛЬНІЙ СИТУАЦІЇ
Мета - ознайомлення з чинниками виживання в екстремальних ситуаціях, тренінг технік самоконтролю і позитивного мислення.
0РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ НАВИЧОК
Мета - визначення стилю сприйняття, розвиток уміння вчитися, приймати виважені рішення, тренінг креативності.
0ПСИХОЛОГІЧНИЙ РОЗВИТОК ПІДЛІТКА
Мета - ознайомлення учнів з особливостями інтелектуального та емоційного розвитку підлітків, орієнтування на сприйняття загальнолюдських цінностей.
0Підсумковий тренінг
Ознайомлення учнів з поняттям «цінності» та їхньою роллю у формуванні характеру. Підвищення мотивації до здорового способу життя, отримання зворотного зв’язку, емоційне закриття тренінгової секції.
0