Актуальные темы: Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Полезные ссылки
Поиск среди 3714 разработок
Планы уроков
Названию
Голосов: 0АБЕТКА НЕВІДКЛАДНОЇ ДОПОМОГИ
Відпрацювання навичок надання невідкладної допомоги.
0
Голосов: 2ВИДИ І НАСЛІДКИ КОНФЛІКТІВ
Відпрацювання навичок аналізу і конструктивного розв’язання конфліктів.
0
Голосов: 0Відстрочення початку статевого життя
Мотивація вибору на користь утримання від статевих стосунків.
0
Голосов: 1ВІЛ/СНІД — ВИКЛИК ЛЮДИНІ
Поглиблення знань про ВІЛ і СНІД, формування відповідального ставлення до проблеми, тренінг навичок лідерства й адвокації у сфері протидії епідемії ВІЛ/СНІДу.
0
Голосов: 1ВІЛ/СНІД — ВИКЛИК ЛЮДСТВУ
Формування толерантного ставлення до ВІЛ-позитивних людей, тренінг навичок протидії дискримінації.
0
Голосов: 0Джерела допомоги для молоді
Інформування про установи, які надають допомогу з питань репродуктивного здоров’я, ознайомлення з порядком і принципами тестування на ВІЛ-інфекцію.
0
Голосов: 1ДИВОВИЖНИЙ МОЗОК
Мета - розвиток уміння ефективно використовувати можливості свого мозку, правильно його живити.
0
Голосов: 12Дослідницький проект«Як відсвяткувати 100 днів народження»
Дослідницький проект мета якого: Мета проекту: *ознайомити учнів з поняттями « довголіття», « здоровий спосіб життя» *вивчити дану проблему, розширити і поглибити власні знання. *розвивати вмінні і навички виконання проектної діяльності *дослідити: хто такі довгожителі і де їх найбільше? * ким були українські довгожителі і їх рецептами довголіття: фактори, від яких залежить довголіття
8
Голосов: 0ЕТАПИ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ
Ознайомлення з поняттями «особистість», «контекст розвитку», етапами розвитку особистості. Тренінг навичок постановки і досягнення мети.
0
Голосов: 1ЗАСОБИ БЕЗПЕКИ У ТРАНСПОРТІ
Мета тренінгу ознайомити учнів з правилами посадки, висадки і безпечної поведінки в громадському транспорті.
1
