Актуальні теми: Електронні версії підручників ЗБД
|
Навчально-методичне забезпечення інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
|
Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Корисні посилання
Пошук серед 3718 розробок
Матеріали
Голосів: 0Вогонь – друг, вогонь – ворог!
поглибити і закріпити дитячі уявлення про користь і шкоду від вогню, розвивати в дітей розуміння того, що гра з сірниками призводить до біди, формувати навички правильного, бережного користування вогнем та активних усвідомлених дій під час виникнення пожежі, ознайомити з нелегкою, героїчною працею пожежників.
1
Голосів: 2Спілкування
надати учням знання і практичні рекомендації про основи спілкування, познайомити дітей з видами спілкування, формувати культуру спілкування, сприяти об'єднанню дитячого колективу.
0
Голосів: 1Надзвичайні ситуації природного і техногенного характеру, причини їх виникнення. Правила поведінки під час надзвичайних ситуацій.
Сформувати поняття «надзвичайна ситуація», «аварія», «катастрофа», уявлення про причини виникнення та наслідки надзвичайних ситуацій, про правила поведінки під час надзвичайних ситуацій.
0
Голосів: 1Медична служба в Україні
урок можна легко адаптувати для проведення у будь-якому регіоні.
0
Голосів: 1Небезпечні речовини та предмети, які створюють небезпеку для здоров’я і життя
навчити правильно користуватись небезпечними речовинами та предметами, правильно діяти при небезпеці; розвивати логічне мислення, уяву, виховувати обережне ставлення до незнайомих предметів.
0
Голосів: 2Поведінка дитини в автономній ситуації у населеному пункті (якщо вона заблукала)
ознайомити учнів із правилами поведінки в автономній ситуації у населеному пункті, якщо заблукав, загубився, відстав від класу; розвивати увагу, пам’ять, мовлення, мислення, спостережливість; виховувати самостійність, почуття взаємодопомоги.
0
Голосів: 1Кока-Кола – користь чи шкода?
сприяти формуванню переконливих знань у дітей про шкідливість найпоширеніших та найулюбленіших продуктів: Кока-Коли, чіпсів, сухариків, морозива.Тематика: Харчування, Надлишкова вага , Нездорова дієта, Серцево-судинні захворювання, Цукровий діабет2
Голосів: 1Пам'ятки
пам'ятки для оформлення кабінету на різноманітні тематики.
0
Голосів: 0Дети на железной дороге
Несколько коротких весёлых мультфильмов о правилах поведения детей на объектах железнодорожного транспорта.
0- Голосів: 2
Маршрут безпеки
репортаж про використання інтерактивної виставки "Маршрут безпеки" в старших класах.
3
Попередні
