Актуальні теми: Електронні версії підручників ЗБД
|
Навчально-методичне забезпечення інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
|
Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Корисні посилання
Пошук серед 3718 розробок
Базові поняття

Релаксаційна пауза «Формування звичок»
Вправа, що допоможе розслабитись, поступово відмовитись від шкідливих звичок. Надасть базову інформацію про формування навичок.
0
Вступний тренінг для 5 класу
Ознайомлення з учнями, демонстрація підручника і зошита, за якими вони навчатимуться у 5-му класі, ознайомити з методами роботи на тренінгу, розробити правила групи, виявити очікування учасників.
0
Формула здорового способу життя
Мета тренінгу ознайомити учнів із сучасним уявленням про здоров'я, здоровий спосіб життя і життєві навички, сприятливі для здоров'я. Навчити найпростішим діям у разі погіршення самопочуття.
0
ФОРМУЛА БЕЗПЕЧНОЇ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
Ознайомити учнів із сучасним уявленням про безпеку людини та її життєдіяльності. Навчити найпростішим діям у разі потрапляння у небезпечну ситуацію. Надати змогу відпрацювання навичок володіння собою, аналізу ситуацій і прийняття рішень.
0
ХОЧЕШ ДОБРЕ ВЧИТИСЬ – ВІДПОЧИВАЙ!
Мета цього тренінгу — навчити дітей розуміти ознаки надмірного стресу, обирати підходящий спосіб відпочинку.
0
ПРОФІЛАКТИКА «ШКІЛЬНИХ ХВОРОБ»
Мета цього заняття — мотивувати школярів до профілактики порушень постави і гостроти зору.
0
САМ УДОМА
Мета тренінгу — сприяти зниженню ризику побутового травмування, шахрайства, пограбувань.
0
ОДИН НА ДВОРІ
Мета тренінгу — сприяти свідомому ставленню до своєї безпеки, зниженню ризику під час перебування надворі без супроводу дорослих.
0
У НЕБЕЗПЕЧНИХ МІСЦЯХ
Мета тренінгу — розвивати у дітей навички протидії соціальному тиску, вчити відмовлятися від ігор у небезпечних місцях.
0
ЗВИЧКИ І ЗДОРОВ’Я
Розкрити чинники, які впливають на формування корисних і шкідливих звичок, сприяти усвідомленню необхідності формувати корисні звички і позбуватися шкідливих.
0




Датою


