Актуальные темы: Електронні версії підручників ЗБД
|
Навчально-методичне забезпечення інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
|
Як поводитися під час обстрілів?
|
Інтерактивний зошит ЯДС
|
До уваги вчителів 5 класів
|
Тренінг для роботи з обдарованими дітьми
|
Вікові особливості розвитку дитячої пам'яті
|
Дисципліна в класі: 5 порад учителю
|
7 НАЙОРИГІНАЛЬНІШИХ ТРЕНІНГОВИХ ВПРАВ НА ЗГУРТОВАНІСТЬ
Полезные ссылки
Поиск среди 3718 разработок
Материалы
Дате
Голосов: 0Як поводитися під час обстрілів?
Правила виживання для українців: як поводитись під час обстрілів. Інструкція від Центру стратегічних комунікацій та інформаційної безпеки.
0
Голосов: 1Протидія булінгу у дитячому середовищі
ознайомлення з поняттям булінгу, його видами та проявами, розвиток навичок конструктивного вирішення конфліктних ситуацій, толерантного спілкування, формування негативного ставлення до булінгу (неприпустимість проявів булінгу в дитячому середовищі)
0- Голосов: 1
Ігри на розвиток креативності
Підбірка вправ на розвиток креативності.
0 
Голосов: 0Вправа на знайомство "Портрет"
Учасники отримують лист А4, пишуть своє ім'я на ньому і малюють обличчя (овал, коло). Потім дається команда: "Рухатися хаотично". По команді "стоп" кожен шукає собі пару. Пара обмінюється портретами і домальовує спочатку очі, потім ніс, губи (кожного разу щось одне). Потім знову дається команда: "Рухатися хаотично", але вже з чужим малюнком. І т. д. поки всі деталі не намалювали. По закінченні учасники шукають свій портрет.
0
Голосов: 1Вправи для розвитку міжпівкульної взаємодії
Ці вправи розвивають міжпівкульні зв’язки, синхронізують роботу півкуль, покращують розумову діяльність, сприяють поліпшенню пам’яті та уваги, полегшують процес читання і письма. Вправи необхідно виконувати щодня, виділивши 20-25 хвилин на день для них. Вони стануть в пригоді для маленьких перерв в ході заняття, або для налаштування на роботу перед заняттям, або просто як гра у вільну хвилинку. Вправи рекомендують поступово ускладнювати: прискорювати темп; виконувати з легко прикушеним язиком і заплющеними очима (вимкнення мовного і зорового контролю); підключати рухи очей і язика до рухів рук; підключати дихальні вправи і метод візуалізації. “Вушка” Ціль: Енергетизація мозку. Розправляти і розтягувати зовнішній край кожного вуха однойменною рукою в напрямку вгору-назовні від верхньої частини до мочки вуха (п’ять разів). Помасажувати вушну раковину. “Ліхтарики” Ціль: Розвиток міжпівкульної взаємодії...
1.png)
Голосов: 0Тварини рятують планету
Поради, як стати еко-позитивним.
0
Голосов: 0Флешмоб "Засвітись - Захистись"
Учні Маріупольської ЗОШ №36 оголошують акцію "Засвітись - захистись!" та пропонують всім школам підтримати цю акцію. Потрібно просто викласти свою світлину чи колективну із світловідбивачами.
0.png)
Голосов: 0Наш планер
Блогери Настя та Іра діляться порадами, як раціонально планувати свій час.
0
Голосов: 0Флешмоб ''Light up"
Флешмоб ''Light up'' був створений командою учнів СЗШ 32 м. Львова в рамках проекту Your ideas Your initiatives та за підтримки Львів- безпечне місто для привернення уваги батьків та дітей щодо необхідності одягатися яскраво у вечірній час. Яскравий одяг допоможе усім учасникам дорожнього руху бачити дитину на далекій відстані. Тому девіз цього флешмобу - ЗАСВІТИСЬ! LIGHT UP!
0
Голосов: 15 підказок для поліпшення критичного мислення
5 підказок для поліпшення критичного мислення.
0
